Page 113 - Ação integrada de formação de professores

Nesta produção, o grupo apresentou os desejos de mudanças, especialmente, quando
destaca que a organização do trabalho pedagógico precisa avançar, pois, segundo os
participantes, continua ancorado em saberes do século passado. Essa escrita traz também
o desejo de avançar na busca de aprendizagens atualizadas. Nesse sentido, Demo (2002, p.
141) afirma que “quem sabe aprender alarga seus horizontes, explora alternativas, conquista
fronteiras” e que “o aprender é dinâmica da vida, que a bagagem recebida na vida não é ponto
final. É apenas ponto de partida”.

Nesta escrita, que apresenta um conjunto de sentimentos e percepções sobre o ser-viver a
docência, os cursistas organizam, sob o ponto de vista da experiência, conhecimentos para um
entendimento da dinâmica movente, não linear, da convivência humana. Para Demo (2002, p.
127), “a vantagem comparativa mais decisiva entre os povos é certamente a capacidade sempre
renovada de conhecimento inovador”.

AÇÃO INTEGRADA DE SUMÁRIO 112
FORMAÇÃO DE PROFESSORES