Page 124 - Garantia do Direito à Educação
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Darlize Teixeira de Mello
mente na Matriz de Referência da Provinha Brasil, mas as habilidades que o
compõem permeiam a concepção do teste, na medida em que subjazem à
elaboração das questões de leitura” (Brasil, 2008, p. 14) e que o eixo da es-
crita, avaliado somente na 1ª edição (2008), devido à dificuldade de aferir
os resultados, não sendo, então, apresentados nesse artigo. Detenho-me à
apresentação de cada um dos outros dois eixos propostos, a partir de excer-
tos desse documento: apropriação do sistema de escrita e leitura.
Figura 2: Apropriação do sistema de escrita.
Fonte: Mello (2012, p. 222).
Figura 3: Apropriação do sistema de leitura.
Fonte: Mello (2012, p. 222).
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